PTE口语的题型有5个，包括：

      注：在考试的最开始，考生会被要求做一段1分钟的自我介绍(Persona introduction)，这部分不被记入考核范围，仅留作声音核对之用。每道试题没有重复录音机会，如果考生在听到提示音后三秒内未能开始作答，麦克风将会自动关闭，考生将无法完成录音，而只能进入下一道题。

下面我们来看这些题型的要求，考察的能力以及答题过程中需要注意的地方。

一、Read Aloud

  这一题由 6-7 个小题组成，每个小题是由最多 60 个词组成的一小段话构成，考生有 40 秒的时间来准备，40 秒的时间来朗读。此题主要考察考生的发音，语速，理解学术词汇以及在规定时间内朗读英语的能力。

答题技巧：

1.充分利用 40 秒的准备时间，提前理解句子意思，提前预读不认识的生词。

2. 重读含有重要意义的词，含有不同意义的词组之间适当停顿。

3. 注意音调变化，例如对比时语调上升，句子结尾时语调下降。

二、Repeat Sentence

  这一题由10-12个小题组成。每一小题考生将听到一句3-9秒的句子，例如：All the students should submit their assignments on time. 句子读完 3 秒之后考生需要开始把这个句子尽可能完整的还原出来。考生有 15 秒的时间来作答。此题主要考察考生的听力理解能力以及在规定时间内正确传递信息的能力。

答题技巧：

1.此题没有时间记笔记。

2.关注语法结构与重点词组；理解句子意思。

3.如果 3 秒钟之内不说话则会自动跳到下一题。

4.说出所有听到的内容，如果记不全则说出你认为你听到的。

5.无需照搬原文的口音。

三、Describe Image

  这一题由 6-7 个小题组成，每个小题都是一幅图，图形包含线图，饼图，柱图，地图，流程图以及一些组合起来的复杂图形，考生有 25 秒钟的时间看图准备，40 秒的时间来描述图表的重要信息。此题主要考察考生的语言组织能力；在特定语境下选取适当的词汇与词组的能力；正确发音的能力以及在规定时间内流利表述复杂观点与信息的能力。

答题技巧：

1.充分利用 25 秒的准备时间，发掘图表中的重要信息，例如最大值与最小值；主要趋势与重要对比，并将找到的重要信息记录。

2.描述时注意结构，开头概括图表，中间涉及重要特征，结尾总结及对图表信息推论。

3.信息切忌面面俱到，注意描述的流利程度。

四、Retell Lecture

  这一题由 3 个小题组成。每一小题考生将听到一段 60秒 -90 秒的讲座课程，每段讲座会配给考生一个相应的图片作为参考，听后考生有 10 秒钟的时间整理思路与笔记，40 秒的时间用自己的语言复述所听到的讲座内容。此题主要考察考生的听力理解能力，理解主题，主要观点及例子；组织语言的能力；在规定时间内流利的口语表达能力。

答题技巧：

1.在听讲座之前，看题目中提供的图片，猜测讲座所要讲述的大致方向。

2.记笔记，切记记下所有听到的词，只记重点词，缩写，符号等。

3.充分利用 10 秒钟的准备时间理解笔记，整理语言。

五、Answer Short Question

  这一题由 10-12 个小题组成，每一小题考生将听到一句简短的常识性问题，例如 what is the color of the sky? 提问过后考生将给出答案，答案只需控制在 1-3 个单词 , 所以考生的答案应该是 Blue。考生有 10 秒钟的时间来作答。此题主要考察考生听力理解能力与快速反应作答的能力。

答题技巧：

1.时刻保持精神集中，快速反应作答。

2.抓住问题中的关键提问词：who,what,when,how,why.

3.如果发现第一遍给出的答案有误可以改正。